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南京大学本科,伦敦国王学院硕士,饼干老师 [复制链接]

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Hello,我是小新。她曾在大学时期教外国人说中文,也曾在伦敦给外国人上英文课并拿下剑桥大学教师证书。研究生毕业于伦敦国王学院的她被称为“王的女人”,本期TeacherX为你介绍国际教育部曲齐老师。

受到当教师的母亲的影响,曲齐老师从小就对教师这一职业充满兴趣,而这一兴趣也一直延续到她大学专业的选择上面。

“小的时候看妈妈教书备课,觉得蛮好玩的。后来自己上课之后,最大的感受是充实。”

本科毕业于南京大学对外汉语专业,又到伦敦国王学院研读了英语教育硕士。曲齐老师的学习经历完全是围绕着教师这一职业而进行的。唯一的变化是从教外国学生学中文变成了教中国学生学英文,她说“我的英文好像比中文好一点,我想做更擅长的事。”

回忆起刚入职的时候,曲齐老师用了四个字——“印象深刻”。

因为没有别的新老师跟她同时入职,作为新老师的曲齐需要自己一个人面对学校对她进行的新师培训及磨课、备课训练。

如何能够给学生一堂体验既有效又有趣的课,是每个新老师都要面临的很大挑战。往往一次三小时的磨课,她都会事先在家一遍遍的试讲,把自己要说的每一个字都写在教案上。不断的调整每一个表达、声调、语气,甚至一个摆手的动作都仔细设计,熬到凌晨是常有的事。

孤*奋战加上高强度的磨课训练,让曲齐老师直呼太痛苦了!

“我在读硕士的时候,就去考了剑桥的CELTA证书(英国剑桥大学教师证书),我当时觉得把这个证都啃来了,应该没有什么能难倒我了。没想到,加入新东方之后进入磨课阶段,我发现一山更比一山高。”

而另一个让曲齐老师印象深刻的是她有一段大多数英语老师不会有的经历,就是教日语。因为她的第二语言学的是日语,并且持有日语N2证书,所以她也以日语老师的身份,上了一段时间的基础日语课程。

在三年多的教学生涯中,包括新概念、预备班、雅思初级、中级、强化等不同级别的课堂,曲齐老师都有上过,她也接触到了许许多多个性迥异、程度不等的学生。

在她看来这些学生尽管有很多的不同,但是来到她的班上都是抱着相同的提升英语能力的目的。所以根据学生的特点、程度去变换自己上课风格、调整授课方式是曲齐老师一直在做的事情,她也因此笑称自己是一个很“精分”的老师。

曲齐老师主授的是雅思口语,比起单方面的输出内容给学生,她更喜欢鼓励学生去发表自己的想法去产出自己的内容,然后她再在这个基础上帮助学生进行提升。

在她看来口语应该是比较Freestyle的,应该是去表达自己想法的。如果一开始老师就直接告诉他们应该怎么说,那么学生的思维就会被限制,很难说出很精彩的内容。

并且在长期的教学实践中,曲齐老师也发现因为是自己的想法,所以学生更容易记住,在她的点拨下他们也能更快取得进步,学习的过程也更加的快乐,考试的时候相对来说就会更加的轻松。

“听他们讲的过程其实是一个遇见惊喜的过程,很多时候他们的想法会很有趣。应用到考场上考官也会觉得他们的答案让人耳目一新而不套路。结果往往也是挺好的。”

除了教师工作,曲齐老师也常常出现在各种线上线下讲座:作为学姐分享自己在南大的四年学生活与规划;作为“王的女人”分享自己如何考上国王学院以及这段留学经历;作为老师、学习规划师为学生家长提供升学规划与建议等等。

“对我自己来说,这个工作是快乐的。因为我做的可以帮助一些人让他们离他们自己想要走的那条路更近一点。”

在去年暑假课上,班上有个学生常常跟她说“老师,我很喜欢你。”不过,从来没有讲过什么理由。直到结课前的一对一口测时,这个学生才告诉曲齐老师,自己之所以会来新东方上课,是因为曾经听了曲齐老师的一场讲座,并在讲座之后有跟曲齐老师做过模拟口测。通过这个讲座,她觉得曲齐老师的英文发音很好听,人又有趣,所以她就报了课。

“学生通过讲座认识我,也开始对新东方的老师有了一个初印象。后面他们来上课,我又能够在上课的过程中满足他们之前对新东方老师的想象,最后他们在这里考到自己想要的分数,开心的离开。这个过程我觉很美妙,很有意义。”

(曲齐老师在电台做后高考主题节目)

实际上,曲齐老师并不是一个会跟学生走得很近的老师。在她看来比起跟学生像朋友一样相处,她更希望自己在学生心中可以是一个当他们遇到问题时,会第一时间想到她,然后来向她寻求帮助的老师。

课堂之后的曲齐老师是一个十足的“剧迷”,她喜欢到剧院看各种话剧跟音乐剧。最高记录曾在5天时间里刷了4场现场音乐剧。

对她来说,休假时最快乐的莫过于买一张票,在安静的剧场里,整个人沉浸其中,跟随舞台上演员们演绎,投入剧情之中。

每看一场剧,对她来说就像是给自己充了一次电,心情愉悦。

以上就是今天给大家安利的曲齐老师啦

如果你对她感兴趣或者对后高考规划感兴趣

都可以扫描下方

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