济南白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_ht/140108/4323349.html今日新词blow：
blow是吹。可以是大风吹，Thebigwindblowsonthesea.风在海上吹。
也可以是吹气，比如：Heblowsoutthecandlesonthecake.
他吹灭蛋糕上的蜡烛。
还可以组合成blowup，不是吹起来，而是“爆炸”,故事里就是要求消防队长把大火面前的房子先炸掉，以免火势继续蔓延。
看过一部美剧，里面的老爸交代急着要去打篮球的儿子说：先把饭桌收拾干净，碟子要放到洗碗机里面洗完。儿子不管三七二十一把盘子和里面骨头全放了进去，父亲在旁看见了说：“儿子，你是打算要把骨头放进去洗干净了再吃是吗？”
“你把骨头放进去，一开洗碗机就会炸起来。”
youputthebones(骨头)in，itblowsup!
这也是为什么blowoff除了吹掉的意思外，还有爆头的意思，
blowyourheadoff,把你头吹掉，意思就是把你“爆头”的意思。
在故事中记忆单词就是跟这些单词交朋友，一起游戏，然后记住它们，这也是我们英文书虫阅读和原版书阅读的简单原理和出发点。
为保证效果，请按照以下步骤，一步一步跟着做。
一、打开书，跟着录音一起，边听边指着图上的单词，感受故事，一次听不明白就多听几次。
二、听完故事后，猜猜这些单词的意思，一般小学3-4年级的学生都可以很轻松地认得一部分，不懂的部分可以再多听一两次。
三、再听一遍，看看是不是所有的单词都认得了。记住，我说的是认得就可以了。没认全就多听几遍，直到认全为止。
四、愿意死磕单词的更好，这里有中文解释对照下，但是注意：尽量在原文里记忆单词的意思，有故事背景，单词会变得很容易记。所以一定要利用故事和情节帮助你节省时间和精力,也没有必要全部单词都搞定才往下听day2...,有些词以后还会在出现，每天坚持最重要。总是有更有效的方法帮助你学习的。你也可以探索出更适合自己的方式。
五、一到两个月的时间，每次一到两页，不超过十个单词，任务简单，但是需要同学们每天抽一点时间出来完成，跟着故事的情节和单词，慢慢的寻找单词在句子里的位置和用法，-的单词量绝对不会成为什么难题。
六、Practicemakesperfect！熟能生巧是硬道理，不管做什么事情，坚持下去，就能够有回报。学习尤其如此。
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使用是最好的学习兴趣是最大的动力
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